PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉ-REQUIS
Ce programme a pour cible les pharmaciens adjoints et les préparateurs en pharmacie et ne nécessite pas de pré-requis. Dans leurs fonctions et leur missions, ils sont impliqués quotidiennement dans la délivrance de médicaments, de dispositifs médicaux et dans l’accompagnement des patients. Les synergies d’actions officinales reposent sur une étroite implication des pharmaciens adjoints et des préparateurs en pharmacie, cette formation les sensibilise et les implique à participer à ce projet et à remplir les objectifs fixés.
OBJECTIF
Comprendre la physiopathologie de l’asthme et ses conséquences en cas de déséquilibre
Aborder les principaux traitements médicamenteux en fonction de la sévérité de l’asthme
Faciliter l’usage des dispositifs et promouvoir les entretiens individuels pour une meilleure observance
Optimiser la prévention en favorisant la diffusion de règles hygiéniques et environnementales
Cette journée consacrée à la mission officinale « L’accompagnement des patients asthmatiques » permet d’acquérir les notions essentielles à la bonne réalisation des objectifs demandés par es avenants successifs :
Connaître les principaux signes de gravité de la crise
Connaître le traitement et faire respecter une bonne observance
Comprendre et différencier les modalités du traitement de fond et de la crise
Maîtriser les techniques d’inhalation et les médicaments
Savoir identifier les facteurs déclenchant ou aggravant et apporter des solutions
Apprécier la valeur du DEP optimal…
Après cette journée vos futurs entretiens seront plus efficaces !
DURÉE DE LA FORMATION :
1 journée
NOMBRE MINIMUM ET MAXIMUM DE STAGIAIRES PAR SESSION :
20
LE PROGRAMME
Définition – Prévalence
Facteurs de risque
Physiopathologie
Conséquences cliniques et biologiques
Différents stades de l’asthme : I à IV
Interprétation de la DEP et de la VEMS
Stabilité d’un état et signes de gravité
Evaluation de la compliance au traitement :
Fixer les objectifs du traitement et des prescriptions
Modalités de prise
Repérer les signes d’instabilité
Adaptation selon les stades et les signes
Les classes médicamenteuses et dispositifs médicamenteux :
Bronchodilatateurs
Anti-inflammatoires, corticoïdes
Anti-leucotriènes, Cromones
Le bon usage des aérosols et les chambres d’inhalation
Asthme et enfant
Asthme et grossesse
Asthme et sportVaccination et asthmatique
MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES
Livret de formation, cours en présentiel sous forme de PowerPoint visualisé par vidéoprojecteur. Cours interactif avec travaux de réflexion et études de cas. Site www.echo-nutri.fr et formation@echoform.fr accessibles pour échanger ou consolider les acquis.
Critères de satisfaction = Questionnaire de satisfaction remis à chaque professionnel de santé à la fin de la session pour connaître la qualité perçue de la formation autour de l’animation, l’intérêt du thème et l’organisation matérielle. Suggestions et commentaires libres permettent d’exprimer d’autres ressentis positifs ou négatifs
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Analyse de suivi d’indicateurs professionnels. Indicateur de qualité et de sécurité des soins permettent de mesurer un état de santé, une pratique ou la survenue d’un événement, et ainsi d’évaluer la qualité des soins et ses variations dans le temps. Elément indispensable pour le suivi et le pilotage d’une démarche d’amélioration de la qualité des soins notamment pour mesurer l’impact des actions entreprises (http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2013-02/suivi_indicateurs_qualite_fiche_technique_2013_01_31.pdf)
FORMALISATION À L’ISSUE DE LA FORMATION
Attestation de fin de stage ou attestation DPC